誤區(qū)一：近視可在短時間內(nèi)治愈
一些家長在孩子患了近視后，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，總是喜歡在寒、暑假期間為其治療近視。許多不法商家也正是利用了家長們的這種心理，聲稱某種方法或某種儀器可在一個月甚至十幾天內(nèi)治好近視，導(dǎo)致許多家長上當(dāng)受騙。其實(shí)，防治近視是一個長期的過程，任何短時間的突擊性治療都不可能根治近視。另外，防治兒童近視一定要從孩子5、6歲時做起，一直堅持到18歲至20歲時方可停止，因為這時人們的眼軸已經(jīng)停止發(fā)育了，近視也就不會再發(fā)展了。
誤區(qū)二：早戴眼鏡=近視加深
有些家長抱著“早戴眼鏡越戴越近視”等陳舊觀念，毫無根據(jù)地拒絕為孩子配鏡矯正。這一認(rèn)識甚至比“假性近視”更難改變?？茖W(xué)而言，應(yīng)該是根據(jù)驗光的結(jié)果，結(jié)合視力要求、眼位、眼肌運(yùn)動、是否有弱視等綜合考慮配鏡處方。在配鏡之前，第一件事是接受驗光師的驗光。只有明確眼的屈光狀態(tài)，才能給予合適的鏡片。
誤區(qū)三：散瞳驗光有害眼睛
青少年驗光需要散瞳，用眼藥水使睫狀肌麻痹、瞳孔散大，在消除調(diào)節(jié)作用的情況下驗光。散瞳驗光不僅可以避免睫狀肌調(diào)節(jié)過強(qiáng)，而且還能避免由于調(diào)節(jié)痙攣而引起的假性近視。尤其是幼兒或小學(xué)生散瞳驗光，更便于進(jìn)行檢影法驗光，從而得到一個客觀指標(biāo)，使驗光度數(shù)更為準(zhǔn)確。實(shí)際上散瞳對眼睛并不會造成傷害，散瞳后數(shù)日瞳孔即可自行恢復(fù)正常。
誤區(qū)三：孩子還小=假性近視
家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：“是假性還是真性？”所謂假性近視眼只占青少年近視中的一個非常小的比率(可能不超過3%)：是一種“近視”現(xiàn)象，本質(zhì)上不是近視眼。舉個例子：一個5歲男孩，被診斷為“150度假性近視”，視力只有0.6，經(jīng)過1年治療，摘掉了眼鏡，視力恢復(fù)到1.0，家長稱“假性近視已好”。而事實(shí)上，經(jīng)過客觀醫(yī)學(xué)驗光，結(jié)果證實(shí)是100度遠(yuǎn)視，根本就不是近視。因此，年齡不是界定真假性近視的標(biāo)準(zhǔn)，一定要做醫(yī)學(xué)驗光。
誤區(qū)四：各種療法都可治近視
家長們都害怕自己的孩子患上近視。因此，孩子一旦患了近視，許多家長就會盲目地使用各種方法幫助孩子進(jìn)行治療。其實(shí)，現(xiàn)在許多治療近視的方法和儀器如應(yīng)用不當(dāng)就會起反作用。比如：現(xiàn)在盛行的學(xué)生漸進(jìn)鏡，在防治近視發(fā)展方面的應(yīng)用效果還處在研究階段，更為重要的是驗配此類眼鏡需要專業(yè)的屈光檢查，包括隱斜度的測定，單眼瞳距的測量等，如果做不到全面檢查驗配出的漸進(jìn)鏡反而會加重孩子眼睛的負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步損害其視功能。再如：很多媒體廣告中大肆宣傳“只需夜間佩戴就可摘掉眼鏡”的“近視矯正鏡”，深入研究這些產(chǎn)品，從原理上看都屬于角膜塑形鏡類別，重點(diǎn)是此種眼鏡必須有具備行醫(yī)資格的驗光師經(jīng)過詳細(xì)的角膜地形圖檢查、準(zhǔn)確的驗光及謹(jǐn)慎地斟酌才能制定出科學(xué)的處方，遠(yuǎn)不是誰都可以操作的。
誤區(qū)五：戴眼鏡后不必復(fù)查了
許多家長在給近視患兒配了眼鏡后，就不再帶其去醫(yī)院做檢查了。這種做法是錯誤的。臨床實(shí)踐證實(shí)，經(jīng)常讓戴眼鏡的近視患兒去醫(yī)院復(fù)查具有以下好處：1、能明確患兒原有的假性近視是否已被治好；2、能明確患兒的混合性近視中的假性近視是否已被治好；3、能明確患兒原有的真性近視是否發(fā)展了。
因此，家長們在近視患兒戴上眼鏡后，應(yīng)經(jīng)常帶其去醫(yī)院復(fù)查，每年至少應(yīng)復(fù)查一次，這樣才能及時了解近視患兒的病情變化。另外，對于沒有患近視的學(xué)齡兒童，家長們也應(yīng)經(jīng)常帶其去醫(yī)院檢查眼睛。因為視力正常的學(xué)齡兒童若不堅持科學(xué)用眼的話，其視力也可能下降。
