人群中散光的發(fā)生率是較高的，輕度的散光對視覺發(fā)育不構(gòu)成影響，成年后戴鏡即可以矯正視力，然而較明顯的散光，會對視覺發(fā)育造成影響，沒有及時治療可能持續(xù)終身。
家長往往不能區(qū)分自己孩子的散光是否嚴(yán)重，需不需要治療，也不明白治療的意義在哪里？甚至絕大多數(shù)的家長，說不清什么是散光。
一、什么是散光？
通俗的講，散光就是眼球發(fā)育的不圓。如果眼球形狀像一個足球，就沒有散光；反之，如果像一個橄欖球，就有散光了。有的散光是角膜發(fā)育的不圓，也有的是其它部位不圓。
二、散光是先天的嗎？
根據(jù)定義可以知道，散光既然是發(fā)育的異常，自然都是先天范疇的。小時候眼球圓，大了越長越不圓，可能性較小，即使變化也不會有大的改變，如果有顯著的變化，就要考慮圓錐角膜之類器質(zhì)性病變等問題了。
三、孩子的散光可以根治嗎？
散光的孩子，好些年散光度數(shù)沒有變化的，倒是大多數(shù)。少數(shù)有些變化的，也不會有大的變化。目前還沒有辦法，將不圓的眼球，治療成絕對圓。成年后打激光，也只是切削角膜的形狀來補(bǔ)償其它部位的不圓。所以，訓(xùn)練，按摩不會改變眼球的形狀，自然對散光也沒有特殊作用。當(dāng)然，也沒有必要特意去改變眼球的形狀，因?yàn)檠矍虮旧頉]有任何器質(zhì)性結(jié)構(gòu)問題。
四、散光有什么危害？
既然散光眼沒有器質(zhì)性問題，只是眼球長的不圓，有什么危害呢？有的，因?yàn)檠矍虿粓A，外界任何物體，成像到患者的視網(wǎng)膜上時，是模煳的，換句話說，物像的清晰度不夠。這個模煳的物像，會刺激一側(cè)大腦視皮層模煳的發(fā)育，這個視皮層發(fā)育的延緩，就稱為弱視。表現(xiàn)為，戴鏡視力不佳。
五、如何治療散光？
既然知道了散光的危害，那么治療最重要的就是戴合適的眼鏡，戴鏡后，外界任何物體，透過鏡片，再成像到患者視網(wǎng)膜時，變成了清晰物像。這個清晰物像會刺激一側(cè)大腦視皮層發(fā)育。顯然，大腦視皮層的發(fā)育，是有時限的，一般是從生下來到7~8歲左右，我們稱之為可塑期。換句話說，成年以后，不論如何用清晰物像去刺激大腦視皮層，大腦也不會再發(fā)育了，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)育定型了。所以散光導(dǎo)致的弱視，年齡越小治療效果越好。亞洲（包括我們國家和印度，日本等地）的有些家長不愿意孩子過早佩戴眼鏡，對于這類患者容易錯過最佳治療時機(jī)。
六、散光一定要戴鏡嗎？
不是的，散光的度數(shù)和軸向不同，對視網(wǎng)膜的物像清晰度影響也不同。換句話說，輕度的散光，視網(wǎng)膜物像清晰度影響不大，矯正視力能達(dá)到相應(yīng)年齡的正常標(biāo)準(zhǔn)，不一定需要戴鏡矯正；反之，嚴(yán)重的散光，導(dǎo)致視網(wǎng)膜物像模煳，就必須盡早的給予視網(wǎng)膜清晰物像了。所以，戴不戴鏡，要根據(jù)散光的度數(shù)，軸向，矯正視力，患者的癥狀，年齡，及各種因素，綜合分析。
七、散光和近視有什么區(qū)別？能不能像近視一樣，晚幾年再戴眼鏡？
根據(jù)上面講到的內(nèi)容，我們可以知道，散光眼的視網(wǎng)膜物像總是模煳的。而近視和散光是完全不同的。近視的孩子，遠(yuǎn)處的事物成像到他的視網(wǎng)膜是模煳的；而近處某一距離（取決于近視度）的物像成像到他的視網(wǎng)膜是清晰的。所以，這類孩子，視皮層有接受清晰物像刺激的機(jī)會，發(fā)育一般不受影響。我們很少將近視稱為弱視，除非是先天的高度近視，視皮層受清晰物像刺激不夠，有一部分弱視的因素，早期戴鏡也會改善視力。所以，嚴(yán)重散光對于眼鏡的需要遠(yuǎn)比近視要迫切。家長也不能拿近視的經(jīng)驗(yàn)套用在散光眼上。當(dāng)然，即使是近視，晚些戴鏡，可能對調(diào)節(jié)集合系統(tǒng)產(chǎn)生影響，是另外的話題了。
八、孩子有散光是不是一輩子要戴眼鏡了？戴鏡子也治不好？
散光到了成年，也可以接受準(zhǔn)分子激光治療，兒童時期還是以戴鏡矯正為主。戴眼鏡不是將散光消除，而是為視網(wǎng)膜提供清晰物像，刺激大腦視皮層發(fā)育。視皮層發(fā)育的這個過程，是人類出生后必須要經(jīng)歷的過程。大腦視皮層只有在發(fā)育可塑階段，及時獲得清晰物像的刺激，才能正常的發(fā)育。
