2023年10月，新華社“新華視點(diǎn)”欄目播發(fā)稿件《除了上廁所不能隨意活動？——部分中小學(xué)生課間10分鐘被約束現(xiàn)象調(diào)查》，引發(fā)各界對這一現(xiàn)象的廣泛關(guān)注和熱議。針對這一話題，教育部明確表示：中小學(xué)校要確保學(xué)生課間正常活動。今秋新學(xué)期伊始，“新華視點(diǎn)”記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少地方已將“課間10分鐘”延長至15分
保障特殊人群享受高質(zhì)量教育是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要環(huán)節(jié)。自閉癥兒童是特殊人群的一部分，因?yàn)椴∫虿幻鞔_，目前沒有任何藥物治療方案可以緩解自閉癥的核心障礙，教育是唯一有效的手段。對于學(xué)齡期的自閉癥兒童來說，融合教育是一種高效的干預(yù)方式，是他們?nèi)谌肷鐣⒊砷L進(jìn)步的最佳途徑。那么，如何讓自閉癥兒童隨班就讀，更
脫貧既要看數(shù)量，更要看質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”，要救急更要救窮。堅(jiān)持現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)，要把好貧困退出關(guān)，成熟一個、退出一個，堅(jiān)決不搞“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)轉(zhuǎn)移、搬遷后續(xù)幫扶等方面進(jìn)一步加大政策支撐力度，多措并舉激發(fā)貧困地區(qū)和貧困人口的“造血”能力。12月21日，國務(wù)院扶貧辦宣布，
文身早已不是什么新話題，連青少年文身也不是什么新聞。有人想文身，也有人想洗掉文身。可是，文身容易，清洗不易。浙江省江山市的一個“被文身捆住的少年”，上半身50%的面積都被文身占據(jù)，而他正在經(jīng)歷著清洗之痛，如果要徹底擺脫身上的文身，至少要清洗50次，而每一次清洗，他都痛不欲生。（8月7日《中國青年報(bào)》