青春是美好的，生活中的大部分人，能精彩地度過自己的少年時代順利進入成年。然而隨著科技的進步，互聯網為人們呈現一個異彩紛呈的新世界的同時，一部分少年成為網絡技術的俘虜，將自己放逐于社會的邊緣，當這個世界對這些未成年的孩子說“不”的時候，他們卻選擇了不為人茍同的假想烏托邦來突圍，從而沉溺網癮不能自拔，中國青少年基地揭開網癮治療奧妙的同時，也發現了青少年成長要過的兩道“鬼門關”：

一是網癮

二是青春期（厭學）抑郁

第一道“鬼門關”科學認識網絡成癮

電子綜合癥（網絡成癮綜合癥)癥狀

如何走過網癮這道“鬼門關”

網絡成癮是表象，網絡成癮背后的問題是心理專家和醫學專家研究和解決的問題。以上這些問題不解決，孩子很難從網癮中走出來。

單一的心理治療是難以徹底解決以上問題，必須心理治療，生物治療等相結合的綜合性治療，才能從根本上解決問題。基地作為較為成熟的專業網癮治療機構（制定過網絡成癮國際標準，并作為9部委指定的戒網癮機構），輔以教育、軍事化訓練、社會體驗，“五位一體”結合。基地治療9000多例的經驗和研究，發現門診治療基本上是無效的，必須住院治療，有父母陪伴，進行家庭治療。

第二道“鬼門關”青春期（厭學）抑郁

青春期抑郁發作的主要表現

1.情緒化（煩躁和低落）

主要因為大腦內缺乏5-羥酸胺所致，表現為情感低落，抑郁悲觀或情緒焦躁。輕者悶悶不樂、無愉快感、興趣減退，重者痛不欲生、悲觀絕望、度日如年、生不如死。嚴重者出現罪惡妄想和疑病妄想，部分患者可出現幻覺。

2.厭學（興趣喪失，沒有目標）

主要是大腦內缺乏多巴胺所致，患者思維聯想速度緩慢，反應遲鈍，思路閉塞，自覺“腦子好像是生了銹的機器”，“腦子像涂了一層糨糊一樣”。臨床上可見對任何事情喪失興趣，一提上學就逃避。伴有言語減少，語速減慢，聲音低沉，對答困難，嚴重者交流無法順利進行。

3.懶散、戀床、意志力減退

主要是大腦內缺乏去甲腎上腺，患者意志力下降，懶散、戀床。行為緩慢，生活被動、不想做事，不愿和周圍人接觸交往，常獨坐一旁，或整日臥床，閉門獨居、疏遠親友、回避社交。嚴重時連吃、喝等生理需要和個人衛生都不顧，蓬頭垢面、不修邊幅，甚至發展為不語、不動、不食，稱為“抑郁性木僵”，但仔細精神檢查，患者仍流露痛苦抑郁情緒。伴有焦慮的患者，可有坐立不安、咬指甲、扯頭發、搓手頓足或踱來踱去等癥狀。嚴重的患者常伴有消極自殺的觀念或行為。消極悲觀的思想及自責自罪、缺乏自信心可萌發絕望的念頭，認為“結束自己的生命是一種解脫”，“自己活在世上是多余的人”，并會使自殺企圖發展成自殺行為。這是抑郁癥最危險的癥狀，應提高警惕。

4.偏執、幼稚、抱怨等

研究認為抑郁癥患者存在認知功能損害。主要表現為近事記憶力下降、注意力障礙、反應時間延長、警覺性增高、抽象思維能力差、學習困難、語言流暢性差、眼手協調及思維靈活性等能力減退，抱怨外歸因、幼稚、多疑敏感。