六成受訪中小學生家長感到身邊大多數孩子在這個寒假實現了減負
轉眼，寒假“余額”已不足，全國各地中小學生即將迎來開學日。“雙減”后的第一個長假，孩子們如何度過備受關注。中小學生這個寒假過得怎么樣？上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wenjuan.com)對受訪中小學生家長進行的一項調查顯示，“雙減”后的第一個寒假，自主在家學習、堅持體育鍛煉、幫忙做家務
心理專家阿達麗:孩子受批評不愿上學 家長別強迫
養生之道網導讀：這是引導孩子面對困難和體會受挫的教育契機，父母要積極應對，而不是將這事當成打擊，認為對孩子不公平。因
被輕視的“多動癥”可能影響孩子一生
當孩子患上一種名為“注意缺陷及多動障礙”（以下簡稱“多動癥”）的疾病時，許多家長還蒙在鼓里。表面上看，孩子只是好動、坐不住，甚至顯得比其他孩子更加聰明伶俐，在傳統觀念中，這難道不就是孩子的“天性”嗎？在醫學上，多動行為的背后是注意力無法正常集中，多動行為可能隨著年齡的增長、自控力的增加而減少，但注意
育兒，三分教七分等
現代社會，想進好學校、好單位，高分數就好比一個門檻。接踵而來的，是家長們對孩子高分成績的“膜拜”，甚至將其作為評價孩子優秀與否的唯一標準。在中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷看來，這種衡量方式對孩子身心成長來說，傷害很大。美國哈佛大學曾提出過一個“多元智能理論”，認為人類的智能分為語言、數理
家長應該如何幫孩子調節情緒？
案例微信公眾號提問：我和孩子的爸爸都在自己的領域有所成就，我們一直很重視孩子的教育，從小對孩子嚴格要求，為他提供最好的條件和成長環境。孩子小學成績還不錯，可是上中學后越來越差，現在初三了還不知道抓緊學，有時還偷著玩游戲，而且脾氣越來越大，周末回家待兩天，總是氣我，急了我就動手揍他。我現在已經管不