國賓護衛(wèi)隊列隊護送，人民大會堂大門口鋪著紅毯，國家主席習(xí)總書記親自把“人民英雄”國家勛章掛到胸口……9月8日，72歲的中國工程院院士、天津市中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮遭受了最大的禮遇。

在花束和歡呼聲中，這名老年人數(shù)度憋住將要奪眶而出的淚水。在他來看，金燦燦的獎?wù)率窃谙蛎恳粋€為抵御新冠肺炎肺炎疫情沖鋒在前人獻給。

大家敬他、愛他，稱這名把膽留到前線、與武漢市“肝膽相照”的老年人是英雄人物。可他就說，這一份殊榮“太高、過重了！”他感覺自身僅僅干了一個平常人該做的一般事，“醫(yī)師治病救人理所應(yīng)當，如何就變成英雄人物？”

從醫(yī)近半世紀，張伯禮不止一次在我國出現(xiàn)重特大突發(fā)性病癥時沖鋒在前。年逾古稀的他仍任一校之長且身兼數(shù)職，可他依然每星期出診，幾十年如一日、從來不間輟。

在一堂講給天津市大中小學(xué)生的抗疫思政課上，他動情地對年輕一代袒露心里話：“老百姓給了我許多 殊榮，實際上我不是英雄，真正的英雄是大家的老百姓！”

父子倆一同上“競技場”、一起獲嘉獎

穿著寫著“老張給油”的防護衣，張伯禮把自己大年初三“逆向行駛”武漢市的歷經(jīng)稱之為“一次出診”。

在武漢的80來天里，他首先明確提出對4類群體（診斷、發(fā)燙、疑是、留觀）采用分組管理、集中化防護；對集中化防護的疑是、發(fā)燙病人選用“中藥漫灌”的治療方法。這種提議都變成全國各地疫情防控工作中的關(guān)鍵管理決策。

張伯禮“請戰(zhàn)”到中醫(yī)學(xué)方艙醫(yī)院，采用以中醫(yī)藥主導(dǎo)的綜合性醫(yī)治，造就了輕癥患者零轉(zhuǎn)重、治愈患者零復(fù)陽、醫(yī)務(wù)人員零感柒的“三個零”記錄；他具體指導(dǎo)中醫(yī)藥全線干預(yù)治療工作中，“先醫(yī)心，后看病”變成抗疫“中國方案”的閃光點。

而他自己，因為不分晝夜的長時間負荷工作中造成 膽囊炎發(fā)病，在武漢開展了膽囊摘除手術(shù)治療。可手術(shù)后第三天，他又在醫(yī)院病床上剛開始遠程會診。他說道：“國家危難，醫(yī)師即戰(zhàn)士職業(yè)。寧負自身，不負人民。”

僅有他的孩子張磊了解，父親的手在陰歷大年二十九受了傷，趕去武漢的情況下還纏著沙布。張磊是天津市中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任，爸爸對病人、對這一份崗位的全情投入深深危害著他。爸爸去武漢沒多久，張磊便帶領(lǐng)天津市第十二批援鄂醫(yī)療隊增援江夏方艙醫(yī)院。

到武漢后，張磊擔(dān)憂爸爸人體，通電話說想看一看，卻被爸爸拒絕了。張伯禮說：“我在這被照料得非常好，你無需看來我，看中你的患者就可以了。”

從為人處事到從醫(yī)，張磊一直把爸爸作為楷模。他在“紅區(qū)”干的全是最風(fēng)險的工作中——獲取病人咽拭子樣版。他清晰，在與病毒感染交鋒的競技場上，醫(yī)師決不能怯懦、膽怯，“那患者豈不更失落嗎？”

父子倆在武漢相互抗疫20來天，直至方艙醫(yī)院送走最后一個患者時，兩優(yōu)秀人才去醫(yī)院大門口見上一面。在武漢抗疫期內(nèi)留有的一張合照上，3個衣著防護衣的人攜手并肩站著，正中間是“老張”，上下兩側(cè)各有一個“小趙”，在其中一個是孩子張磊，另一個是侄兒張碩。一家3位醫(yī)師，另外在為武漢市抗疫忘我作戰(zhàn)。

張碩說，我心中中醫(yī)師的模樣就來源于我的伯父，他用實際行動讓我明白，中醫(yī)學(xué)不但是用幾味藥品，也是一生的責(zé)任與擔(dān)當。

由于在抗疫中的主要表現(xiàn)，張磊被獲評抗疫先進個人，得到我國嘉獎。

“教師內(nèi)心全是患者、老百姓，從來不考慮到自身”

2020年三十歲的楊豐文師從張伯禮，他的技術(shù)專業(yè)是中醫(yī)內(nèi)科，從教師的身上學(xué)得大量的是大醫(yī)精誠的職業(yè)道德仁心。在他心里，教師便是英雄人物。

聽聞教師只身前去武漢市，楊豐文很擔(dān)憂，“但張老師沒有分毫遲疑，他總說，‘中華民族必須，我務(wù)必去’。”楊豐文清晰，教師內(nèi)心一直裝著患者，“從不把自己的事放到前邊”。

在張伯禮到達武漢市后沒幾日，楊豐文也趕來教師身旁，“我出任他的小助手，是多少能幫他分攤一些事”。

他眼看著70幾歲的教師每日跑醫(yī)院門診、看病人、匯報工作，“每日必須到深夜才歇息，第二天一早又趕到醫(yī)院了”。在他印像中，肺炎疫情最焦慮不安的那一段時間，張伯禮每日的休息日僅有3鐘頭上下，“令人心痛，又使我們年青人欽佩”。

張伯禮的學(xué)員都了解，教師在技術(shù)專業(yè)上十分嚴苛，不能容忍一絲粗心大意。與楊豐文隨行赴武漢市的博士生黃明說，張老師對學(xué)員特別好，“逐字逐句讓我們改畢業(yè)論文，經(jīng)常改到深更半夜”。

楊豐文還記得在武漢時，張伯禮到醫(yī)院給患者就醫(yī)，從來不懼風(fēng)險。殊不知，一次來到“紅區(qū)”大門口時，他突然停住，回過頭對楊豐文說，“你就別進來到，在外面等著我”。楊豐文了解，它是教師對學(xué)員的疼惜，“可他只惦記著他人，從不考慮到他自己”。

就是這樣，病大家在中西醫(yī)的治療方案下逐漸好起來。根據(jù)臨床數(shù)據(jù)，張伯禮拿出了抗疫的中醫(yī)學(xué)答卷：服食中藥能合理避免 病人從輕癥變?yōu)槲Ｖ匕Y。另外，中藥還能夠大大提高臨床表現(xiàn)，例如減輕發(fā)高燒、干咳、困乏等病癥，推動肺部炎癥消化吸收，提升淋巴細胞等免疫力指標值，減少CRP等炎癥因子。而中西醫(yī)醫(yī)治危重癥，又可以提升治愈率，降低致死率。在康復(fù)治療期，用中醫(yī)藥開展綜合性醫(yī)治有優(yōu)點。

有數(shù)據(jù)信息顯示信息，中醫(yī)藥的功效反映在新冠肺炎防止、醫(yī)治和康復(fù)治療的整個過程，總高效率達90%之上。

值得一提的是，張伯禮提意見，例如對《傳染病防治法》開展修定，加速創(chuàng)建重特大公共衛(wèi)生服務(wù)惡性事件緊急服務(wù)體系，將中醫(yī)藥診療列入在其中，在肺炎疫情產(chǎn)生后成建制干預(yù)等，許多 提議都被相關(guān)法律法規(guī)單位聽取意見。

這種都讓楊豐文和從業(yè)中醫(yī)學(xué)工作的年青人覺得振奮，“大家都見到中醫(yī)學(xué)在充分發(fā)揮”。

讓中醫(yī)藥走向世界要靠高新科技、靠規(guī)范

最近半年，張伯禮一直根據(jù)視頻會議系統(tǒng)與幾十個國家和地區(qū)溝通交流抗疫工作經(jīng)驗。在他來看，中醫(yī)藥知識是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，但與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融合性不足，他希望能慢慢詮釋中醫(yī)藥的當代科學(xué)內(nèi)涵。

張伯禮告知新聞記者，現(xiàn)階段國外對中醫(yī)藥醫(yī)治工作經(jīng)驗和科研成果特別關(guān)注。現(xiàn)階段，蓮花清瘟早已合理合法進到墨西哥、澳大利亞、泰國的、印度尼西亞等十幾個我國。但中藥“出海”仍然遭受世界各國法律法規(guī)、政策法規(guī)的限定，有的中藥送至海外，但因不符本地法律法規(guī)，不可以合理合法應(yīng)用。

一個至關(guān)重要的問題取決于，怎樣把中醫(yī)藥講給全球聽。張伯禮覺得，要把中醫(yī)藥的基礎(chǔ)理論優(yōu)點與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融合。這也是張伯禮一直以來勤奮的方位。兩年前，他領(lǐng)銜進行“中藥方劑二次開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)管理體系創(chuàng)研以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，便是把例如六味地黃丸等在我國有著久遠歷史時間的中藥，完成藥物從原材料到中藥制劑全加工過程的質(zhì)量管理。

2020年五月，在我國第一個中藥我國重點實驗室落戶天津中醫(yī)藥高校。在張伯禮的很多年勤奮下，這兒有著現(xiàn)階段世界最大的中藥成分庫，已貯備了六萬多份中藥成分。

張伯禮表述說，中藥成分就是以傳統(tǒng)式中藥中獲取出合理的成份群，可在體細胞、分子結(jié)構(gòu)藥理學(xué)水準相對性清晰地表明中藥的藥力物質(zhì)條件及作用機制，并能依據(jù)不一樣癥狀再次搭配成方，可做成膠襄、壓片、注射劑等。

在本次抵御肺炎疫情的臨床護理中，張伯禮和精英團隊發(fā)覺虎杖這味藥的中藥成分對新冠病毒有較強抑制效果；馬鞭草成分對肺小支氣管具備顯著抗感染作用，可阻攔產(chǎn)生包囊沉靜病毒感染的痰栓，進而合理防止病人‘復(fù)陽’，“大家將那樣的合理成分獲取出去，做成‘宣肺敗毒方’。實踐經(jīng)驗，其醫(yī)治新冠肺炎功效準確、藥理學(xué)確認，可對新冠病毒造成的炎癥風(fēng)暴具有合理抑制效果”。

張伯禮常說，中醫(yī)和西醫(yī)都有優(yōu)點、各有千秋，應(yīng)相互之間寬容、揚長補短，攜手并肩確保人們生命健康。在促進中醫(yī)藥承傳發(fā)展趨勢的路面上，張伯禮像個不知疲倦的年青人，尋找著各種各樣現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方式和方式 ，在中醫(yī)藥寶庫中探尋著自主創(chuàng)新的方位。

中青報·中青網(wǎng)新聞記者 胡春艷 來源于：中國青年報