“你的孩子并不是你的，他們是對(duì)生命本身充滿渴望的兒女，他們是經(jīng)由你來(lái)到這個(gè)世界，但不是出自于你。”上海市閔行區(qū)顓橋常春藤托育園園長(zhǎng)陸秋紅正在開(kāi)學(xué)第一課上給孩子家長(zhǎng)朗讀詩(shī)人紀(jì)伯倫的《論孩子》。
類似的家園交流每個(gè)月都會(huì)有，家長(zhǎng)倪彬笑著對(duì)記者說(shuō)怕自己的年假不夠用。“通過(guò)家園交流，我們希望家長(zhǎng)和園區(qū)的教育觀念可以在同一頻道上，這樣可以更好地互相理解，相互支持。”陸秋紅說(shuō)。
全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策以來(lái)，很多雙職工家庭面臨幼兒的無(wú)人照看的難題，2-3歲幼兒成為了社會(huì)關(guān)注的“最柔軟群體”。作為全國(guó)托育服務(wù)試點(diǎn)城市，上海2018年出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)和加強(qiáng)本市3歲以下幼兒托育服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照“政府引導(dǎo)、家庭為主、多方參與”的思路，鼓勵(lì)社會(huì)以多種形式提供托育服務(wù)。
在此背景下，“公建民營(yíng)，政企合作”普惠性托育機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，即政府提供校舍等硬件，吸引社會(huì)優(yōu)質(zhì)園區(qū)增設(shè)托班，常春藤托育園就是其中的代表。
上海市閔行區(qū)托育服務(wù)指導(dǎo)中心主任王淳在接受記者采訪時(shí)表示，閔行區(qū)以‘普惠’為導(dǎo)向，讓老百姓不僅有地方入托還入得起托。
“通過(guò)對(duì)全區(qū)資源排摸，了解適齡兒童以及幼兒園數(shù)量，對(duì)各類托育機(jī)構(gòu)設(shè)點(diǎn)規(guī)劃布局。目前，閔行區(qū)各街鎮(zhèn)均已至少開(kāi)設(shè)了一家普惠性托育機(jī)構(gòu)，共計(jì)14家，大致能提供900個(gè)托育額，基本滿足了各街道的托育需求。”
相比市場(chǎng)中學(xué)費(fèi)過(guò)萬(wàn)的盈利性托育機(jī)構(gòu)，開(kāi)在家門口的“普惠托育”在解決雙職工家庭孩子無(wú)人照看問(wèn)題的同時(shí)收費(fèi)更為合理，在孩子關(guān)鍵階段給與更專業(yè)的指導(dǎo)。
從教35年的陸秋紅直言，童年期教育對(duì)孩子的影響是一輩子的。“托育政策不僅是解決老百姓入托難的問(wèn)題，更是讓孩子在關(guān)鍵期接受更好的指導(dǎo)，越早接受好的教育對(duì)孩子影響越大。”
家住上海市松江區(qū)的家長(zhǎng)倪彬，在看過(guò)很多托育園后，最后決定把孩子送到常春藤托育園。“起初也是有些不放心，但這里的細(xì)節(jié)慢慢打消了我所有疑慮。老師對(duì)孩子的愛(ài)，家長(zhǎng)是可以感受到的。”
值得注意的是，雖然“普惠性托育”為家庭提供“家門口”的專業(yè)服務(wù)，但入園率不高以及園區(qū)運(yùn)營(yíng)成本高成為擺在每個(gè)經(jīng)營(yíng)者面前的難題。
閔行區(qū)江川路街道哆來(lái)咪托育園是街鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)幼兒園合作的又一代表，辦學(xué)質(zhì)量高但也面臨上述難題。園長(zhǎng)李國(guó)偉告訴記者，目前托育園雖然只有一個(gè)班級(jí)，但所有配套設(shè)施、人員配置均已齊備。孩子太小不能做到全勤，每個(gè)月還要“退還”家長(zhǎng)部分學(xué)費(fèi)。這給經(jīng)營(yíng)造成了不小的壓力。
上海師范大學(xué)學(xué)前教育系主任李燕也提及此問(wèn)題：“普惠性托育機(jī)構(gòu)滿足了每個(gè)區(qū)域家庭的托育需求，但有些地方也出現(xiàn)了托育點(diǎn)入園率低的問(wèn)題。普惠性托育機(jī)構(gòu)還需要進(jìn)一步做需求調(diào)研，贏得家長(zhǎng)更多的信任。”
目前，上海市普惠性托育機(jī)構(gòu)的開(kāi)設(shè)也正在穩(wěn)步推進(jìn)。“第二批計(jì)劃開(kāi)設(shè)的托育機(jī)構(gòu)中9家非營(yíng)利性托育機(jī)構(gòu)進(jìn)入審批流程，其中5家實(shí)行普惠收費(fèi)。”王淳說(shuō)。(完)
