搶風(fēng)頭的同學(xué)考上了同所學(xué)校，大一的他急得要換學(xué)校
大學(xué)生焦慮些啥聽聽心理醫(yī)生怎么說
新學(xué)期伊始，各位同學(xué)還適應(yīng)嗎？有犯一種叫開學(xué)綜合征的毛病嗎？錢江晚報記者關(guān)注到，除了中小學(xué)生之外，大學(xué)生也有不少犯這病的。
在杭州市七醫(yī)院精神心理疾病早期干預(yù)專家王奕權(quán)的門診里，開學(xué)前半個月開始，竟有1/3是患有開學(xué)綜合征的大學(xué)生，既有大一新生也有高年級的老生。這些大學(xué)生們到底在焦慮或是害怕什么？錢報記者采訪了兩位來就診的學(xué)生。
總搶他風(fēng)頭的同學(xué)考上同所大學(xué)
他吵著要換學(xué)校
小樂(化名)的成績向來處于中等偏上水平，今年高考經(jīng)過努力上了一本線。不過，他最高興的，不是自己能去一所不錯的大學(xué)，而是終于離開了那些曾經(jīng)不愿搭理他的高中同學(xué)們。他總是幻想著，等到大學(xué)新環(huán)境后，自己該怎樣吸引新同學(xué)們的注意和興趣。
然而，沒過多久，一個“噩耗”從同學(xué)微信群里傳來，小軍(化名)跟他被同一所大學(xué)錄取，并且兩個人的專業(yè)竟在同一個學(xué)院。“真是冤家路窄。”小樂從此悶悶不樂，腦子里老想起跟小軍相處的一些“不愉快”。從小學(xué)到高中，他一直很不喜歡小軍，更確切的說法應(yīng)該是羨慕、嫉妒、恨。原因是，不知道為什么小樂所說的和所做的總提不起同學(xué)們的興趣，而小軍則恰恰相反，到哪都能成為同學(xué)們的焦點。在小樂看來，導(dǎo)致他不受同學(xué)待見的，全是因小軍在搗鬼，搶了他的風(fēng)頭。
看到人家孩子考完大學(xué)后都高高興興出去聚會去玩，自家兒子卻整天躲在家里一副苦大仇深的樣子，還猜想他是不是失戀了。直到臨近開學(xué)，小樂爸媽實在忍不住找兒子談心，一聊才知是因跟小軍在同所大學(xué)的事。“你們從小就是同學(xué)，大學(xué)又能在一塊兒，多有緣分。況且我們兩家人也熟悉，以后你們倆在學(xué)校相互照顧，我們家長在家也能互通有無。”起初，媽媽還試圖勸說，不料卻惹得兒子更加逆反。“我就一個要求，要么你們幫我換所學(xué)校，要么你們讓他來找我當(dāng)好朋友，不然我是不會去學(xué)校報到的。”
小樂父母來求助王奕權(quán)醫(yī)生。
點評：這是個社交障礙問題。因為現(xiàn)在的孩子，從小到大很多事都是父母包辦，溝通能力弱，心理也脆弱。所以遇到問題總是找別人的問題，不知道先找自身的原因。同學(xué)們?yōu)槭裁纯倗≤娹D(zhuǎn)而不愛搭理小樂，關(guān)鍵就在于小樂所說的所做的提不起大家的興趣，這就是溝通能力弱的典型表現(xiàn)。包括發(fā)現(xiàn)還是跟小軍在一所大學(xué)后，小樂跟父母提出無理的要求，那種依賴可想而知。
數(shù)萬元的雅思課泡湯了
她覺得暑期“欠債”太多不愿上學(xué)
小翠(化名)是個從小就對自己有要求的姑娘，成績優(yōu)秀的她上了很好的大學(xué)，而她身邊的同學(xué)也都是一群特有追求的青年。這個暑假還沒開始的時候，一個個就做好了計劃，去實習(xí)的、打工的、繼續(xù)充電的……反正給自己放假的時間極少。小翠也給自己做了暑假安排，重頭是要拿下雅思考試，為接下來出國讀研做好準(zhǔn)備。爸爸媽媽也非常支持女兒的暑期充電計劃，花數(shù)萬元給她報了個雅思暑期班。
剛剛放假那幾天，小翠還認(rèn)認(rèn)真真去上課，可去了之后看到一起學(xué)習(xí)的多是些高中生甚至還有些初中生，她感覺這課上得有些尷尬，心里打起了退堂鼓。恰巧，原先的那些高中同學(xué)，暑假回到杭州，一個個打電話來約她出去玩，可拒絕了幾次之后實在架不住大家的熱情邀約，便“逃課”跟著一起去玩。
“其實我在玩的時候老想著上課的事情，玩也沒有玩好。但玩了幾次之后心就野了，拿著書也看不進去，更別提去上課了。”小翠說，自己最終在渾渾噩噩中度過了這個暑假，9月的雅思考試她是準(zhǔn)備放棄了，都沒好好復(fù)習(xí)，考了也是白考，浪費了父母辛苦賺來的幾萬塊錢，也辜負(fù)了他們的一片心意。再看大學(xué)同學(xué)一個個在朋友圈曬的，全是這個暑假滿滿的收獲，她頓覺自己落后太多，“欠債”太多。不知該如何面對，便選擇不去學(xué)校。
9月2日，小翠在父母陪同下找到王奕權(quán)醫(yī)生時，三人都是滿臉的惆悵，一副天快塌下來的模樣。
點評：這是個自我管理問題。在很多家長看來，孩子上大學(xué)了，是成年人了，需要很大的尊重和自由。殊不知，大部分的孩子自律性和抗干擾能力都較弱，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的自我管理偏離軌道時，父母依然有必要綜合把關(guān)，不一定是強制要求，至少應(yīng)表達(dá)意見給予參考。小翠的父母就是明明暑假里已看到女兒的問題，但只是默默著急沒提醒她，以至于發(fā)展到孩子自我否定的地步。
何麗娜
何麗娜
