醫(yī)科院校承擔(dān)著醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)療科研服務(wù)的雙重任務(wù)，醫(yī)科教師更是承擔(dān)著師道醫(yī)道并重、師德醫(yī)德共揚(yáng)的使命。醫(yī)科院校要服務(wù)于推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，立足中國(guó)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)代化，大力弘揚(yáng)教育家精神，培育更多新時(shí)代大國(guó)良醫(yī)大師，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹
3年、12萬(wàn)人——這是出現(xiàn)在教育部等10部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)的《國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《計(jì)劃》）中的兩個(gè)醒目的數(shù)字。 《計(jì)劃》著眼于搭建國(guó)家層面老有所為平臺(tái)，挖掘退休教師資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其有益補(bǔ)充、示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。《計(jì)劃》明確，經(jīng)過(guò)
藥師在天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行中藥調(diào)劑。新華社發(fā) 如今，很多老百姓都認(rèn)可中醫(yī)，主動(dòng)選擇中醫(yī)就診的人也越來(lái)越多，但人們還是經(jīng)常感慨：好中醫(yī)越來(lái)越少。其中人的因素是首要的。日前，國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中醫(yī)藥人才工作的意見(jiàn)》（以下
中新網(wǎng)北京12月24日電 (記者 杜燕)公共衛(wèi)生人才是新一輪國(guó)家人才戰(zhàn)略重點(diǎn)建設(shè)隊(duì)伍。“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”在北京啟動(dòng)，希望通過(guò)設(shè)置新的課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐研修等方式，支持中國(guó)疾控體系首席專(zhuān)家、青年精英、臨床醫(yī)生、管理人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生等群體的能力提升，系統(tǒng)性地助力壯大公衛(wèi)人才隊(duì)伍、提升公衛(wèi)科研和實(shí)踐能
成就學(xué)生同時(shí)別忘了關(guān)心自己身體老師，健康是對(duì)您最好的問(wèn)候今天是第37個(gè)教師節(jié)，屬于全體老師的節(jié)日。為生者，以師榮，不管身在何處，都應(yīng)送上一份祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”在教職稀缺、部分高校“非升即走”制度的壓力下，高校教師進(jìn)入一種“從不加班，也從不下班”的工作狀態(tài)；對(duì)中小學(xué)教師而言，在“雙減”政策的背