“學習困難”門診火是好事 但切莫病急亂投醫(yī)
目前正值暑期，多地醫(yī)院的“學習困難”門診迎來就診高峰。日常生活中，有的家長無法判斷自己的孩子是否存在“學習困難”，有的認為學習成績不理想就是“學習困難”，也有的家長希望通過醫(yī)生的幫助提高孩子學習成績。不少家長為掛號提前守在手機旁，但仍“一號難求”。近年來，一些醫(yī)院開設(shè)“學習困難”門診屢屢引發(fā)輿論關(guān)注
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佑護兒童青少年心理健康
一段時間以來，青少年心理健康問題備受關(guān)注。“媽媽給女兒停掉抗抑郁藥換成維生素”的話題登上熱搜后引發(fā)網(wǎng)友持續(xù)討論：“為什么家長不重視孩子的情緒變化？”“為什么現(xiàn)在很多孩子不快樂？”而此前，胡鑫宇事件更是引發(fā)社會各界的深刻反思。“抑郁情緒，我們每個人在生活中都會有，但是抑郁有什么具體癥狀表現(xiàn)，該怎么察覺