兒童講故事的奧秘
編者按 每到開學季,幼兒園的“小萌寶”和一年級的“小豆包”,都少不了讓老師和家長“頭疼”。不少孩子在學校,不敢和老師溝通,不會和小伙伴交往;在家里,說不清楚學校發生的事情,道不明白老師布置的任務……語言既是兒童認知能力發展的產物,也在其中扮演著重要角色。因此,兒童快速適應校園生活離不開良好的語
編者按 每到開學季,幼兒園的“小萌寶”和一年級的“小豆包”,都少不了讓老師和家長“頭疼”。不少孩子在學校,不敢和老師溝通,不會和小伙伴交往;在家里,說不清楚學校發生的事情,道不明白老師布置的任務……語言既是兒童認知能力發展的產物,也在其中扮演著重要角色。因此,兒童快速適應校園生活離不開良好的語
“對兒童友好的城市,必定是對每一個家庭、每一個人都友好的城市。”全國政協委員、深圳市副市長吳以環深信。從四年前一個很少有人知曉的概念到如今全城的共識和集體行動,在吳以環和同事們的努力推動下,建設“兒童友好型城市”的理念在深圳逐漸深入人心。“兒童是城市未來的主人,城市建設應更適合兒童成長、更好地保護兒