張艷秋代表:用心理健康教育呵護(hù)學(xué)生成長
【我從基層來】 “情,達(dá)其不憂;智,達(dá)其不惑;意,達(dá)其不懼。”這是河北省廊坊市大廠回族自治縣城區(qū)第二小學(xué)副校長張艷秋代表總結(jié)的育人經(jīng)驗(yàn)。從事教育教學(xué)工作23年來,張艷秋代表始終關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。“青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,這個時期形成的良好心理特征、健康的行為和生活方式將使其受益一生。
【我從基層來】 “情,達(dá)其不憂;智,達(dá)其不惑;意,達(dá)其不懼。”這是河北省廊坊市大廠回族自治縣城區(qū)第二小學(xué)副校長張艷秋代表總結(jié)的育人經(jīng)驗(yàn)。從事教育教學(xué)工作23年來,張艷秋代表始終關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。“青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,這個時期形成的良好心理特征、健康的行為和生活方式將使其受益一生。