暑假期間，家長應如何引導孩子科學用眼？
暑假期間，家長應如何引導孩子科學用眼？暑假期間家長要引導孩子養成良好的生活習慣和科學的用眼方法，這是預防近視最重要的手段。第一，增加戶外活動。青少年戶外活動平均每天應至少保持3小時。第二，減少長時間近距離用眼。暑假期間孩子們有作業需要完成，為了預防近視，近距離用眼要遵循“20-20-20”口訣，即每
寒假來啦別忘給眼睛倒個休體個檢
隨著疫情防控形勢的變化，學校陸陸續續開啟寒假模式。放飛自我的同時，家長可別忘了讓孩子們給眼睛也放個假。眼科醫生提醒，寒假時間較短，如果您的孩子已經出現了視物模糊、歪頭、瞇眼等癥狀，請及早帶他到正規醫院就診。散瞳驗光和瞳孔恢復需要時間，不要等到要開學了，才匆忙就診，影響孩子開學后的學習進度
青少年愛“擠眉弄眼”醫生稱應檢查視力情況
今年上小學三年級的李貝(化名)最近突然在課堂上總愛“擠眉弄眼”——一會兒瞇著眼睛，一會兒用手扯眼角，一會兒皺眉……好幾位老師以為李貝是頑皮，嚴肅地批評了她，并將反常情況告知其家長。“我不是故意要這樣，而是看不清楚黑板。”在媽媽的追問下，李貝貝說出了實情。29日，在家長的陪同下，李貝到醫院驗光。結果顯
謠言與真相：關于近視哪句話才是真的
近視不會被治好——這一事實正被越來越多的人所接受。我們如何看到世界？光線依次通過角膜、晶狀體、玻璃體等部位發生折射，最后在視網膜上形成影像，通過視覺神經將圖像傳遞給大腦。從接受光線的最表層，到視網膜感受光線的最里層間的虛擬中軸線，即是眼軸。一顆近視的眼球，其眼軸的長度會大于健康眼軸的平均長度。當光線
假性近視如何判斷？九個細節認清孩子是否近視！
隨著電子產品的普及很多小朋友天天接觸電子產品。對學習的影響暫且不說，對于眼睛的傷害也是極大。長時間的接觸電子產品，容易讓孩子換上假性近視。但是假性近視與近視是不一樣的，家長該如何區分近視與假性近視呢?假性近視，顧名思義假性近視實質上不是近視，可能是正視，也可能是輕度遠視，但臨床上，表現如近視那樣。實
孩子近視+散光了怎么辦?
孩子近視或散光，爸媽心疼的不是配眼鏡的錢，而是孩子的心靈的窗戶就從此關上了。任何家長都不愿意接受這樣的事實，其實孩子近視很多情況是假性近視，通過正確的方法早發現、早解決是可以讓孩子甩掉眼鏡的。孩子近視+散光了怎么辦?首先近視和散光，都屬于人們眼睛屈光不正，同樣會使人事物模煳。只是在成像過程中，物像焦
不要忽視青少年假性近視
一些家長在防治孩子的近視中存在誤區，主要是該不該配戴眼鏡問題。醫學證明，不少孩子視力下降只是假性近視，如果隨意配戴眼鏡反而會發展為真性近視。假性近視是由于睫狀肌的持續性收縮，過度調節，形成調節痙攣，臨床上產生頭暈、眼脹，視力下降等視力疲勞癥狀，由于眼的屈光力增強，使眼球處于近視狀態。這種近視狀態和真
假性近視多久將發展成真性近視？
假性近視是由于用眼過度致使睫狀肌持續收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模煳不清。假性近視若不及時緩解，終究會導致眼軸變大而成為真性近視。目前孩子由假性近視過度到真性近視的時間越來越短，原因是現在孩子看近物的機會越來越多。如果不找出導致眼睛視力變化的原因，眼睛會迅速走向真性近視。面對假性近視，我們應該怎么
別做近視“幫兇”，生活中應及時糾正孩子錯誤用眼
錯誤想法一：視力不好=近視學齡前兒童視力不到1.0的話，不一定都是近視，還可能是生理性遠視、弱視、斜視和散光。如果不弄清是近視還是其它視力問題，就給孩子配近視眼鏡，不僅矯正不了視力，還可能讓孩子變成真的近視，延誤視力恢復的最佳時期，更嚴重的還可能延誤弱視治療的關鍵階段。錯誤想法二：學齡前兒童就算近視
哪些孩子最愛得近視？
90%以上的孩子近視是外因引起，你的孩子屬于哪一類？1．晚上開燈睡覺的孩子夜里開燈睡覺的孩子將來發展成近視的可能性會更大，對不到2歲的孩子影響尤其嚴重。若孩子2歲前睡在黑暗房間，近視比例是10%；若是睡在裝有小夜燈的房間中，近視比例是34%；若是睡在開著大燈的房間中，近視比例則為55%。因此，晚上一
近視眼發展有三個階段
近視眼的發展分為幾個不同階段，有假性近視到真性近視，再到最后的高度近視，每不同的發展階段有自己不同的特征。1、假性近視階段如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣，就可以使眼球恢復原有的狀態，阻斷近視的發展，防止由假性近視向真性近視的發展。如果在此時沒有得到很好的預防與治療，視網膜刺激鞏膜的不斷
家長對于孩子視力問題存在的三大誤區
盡管絕大多數的家長、學生都有預防近視的意識，但對于究竟如何看待近視現象，近視發生后應該如何預防和矯治等問題，無論家長還是學生仍存在很多誤區。誤區一：有近視馬上就配眼鏡孩子的視力下降后，許多家長為孩子首選配眼鏡，并認為只有戴眼鏡才能解決問題。然而，配了眼鏡后，孩子的視力還是在不斷下降。傳
孩子近視了，眼鏡非戴不可嗎？
近年來，兒童近視的問題日益嚴重，甚至不少幼兒園寶寶，也開始戴起了眼鏡。兩三歲的寶寶戴著一副眼鏡，外人看來還蠻可愛的，但站在家長的角度，就是一種煎熬啊。孩子近視了，第一個需要考慮的就是眼鏡戴還是不戴。戴害怕日后摘不下來了，不戴又擔心近視度數會逐漸增加。面對近視的孩子，眼鏡究竟戴還是不帶呢
兒童遠視比近視危害更大
多年來青少年的近視率一直居高不下，如何有效防治近視成了全社會共同關注的問題，而家長們也愿意嘗試各種方法幫孩子保住視力。事實上，除了近視，影響孩子眼健康的還有其他眼病，它們帶來的影響可能比近視更嚴重，家長也應該放一些注意力在這些眼病的早期診斷治療上。應該將我們常說的“保護視力，預防近視”
孩子假性近視，該如何正確控制治療？
一部分孩子近視后，父母不要急著給孩子配鏡，因為孩子有可能是假性近視或者混合性近視，如何區分呢？最好的方法應該是什么呢？假性近視是由于用眼過度致使睫狀肌持續收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模煳不清，一般無需戴鏡治療。最好的方法是應該帶孩子去正規醫院驗光檢查。那么，兒童假性近視是什么原因導致
近視越早戴眼鏡度數增得越快？
很多家長聽說，孩子近視后越早戴眼鏡，以后度數會長得越快，所以先不著急配眼鏡，這是真的嗎? 如果是假性近視倒是不必著急戴眼鏡，不過假性近視的比例不高。如果是真性近視，越早佩戴眼鏡越好，不及時配戴眼鏡，用眼疲勞反而會增長眼睛近視度數。如果近視者處于青少年或生長發育階段，無論是否
近視眼有哪些分類？早期近視常見的十種前兆
近視眼的分類近視眼分類尚未有統一規定，從不同的角度出發，會有多種分類。一.按照近視的程度1.3.00D以內者，稱為輕度近視眼。2.3.00D～6.00D者為中度近視眼。3.6.00D以上者為高度近視眼，又稱病理性近視。二.按照屈光成分1.軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發展所致。2.彎
配眼鏡驗光不準，有哪些危害？
未成年人處于生長發育階段，眼睛睫狀肌調節力強，很大部分的近視眼屬調節性近視或者假性近視，必需要在正規醫療機構進行醫學驗光才能配出度數準確的眼鏡。常規驗光配鏡主要看清外界物體，而醫學驗光配鏡不僅是患眼看清物體，精確度數，還對眼睛起著保健治療作用！專業的醫學驗光配鏡才能科學、健康、舒適地矯正和控制近視。
兒童近視千萬別這么治！
目前，近視問題正在向學齡前兒童蔓延，當兒童出現近視癥狀時，如治療不及時或治療不恰當，易造成難以挽回的結果。那么在幫助孩子矯正視力時，我們應注意避免哪些誤區呢?誤區一：“假性近視”誤作“真性近視”近視屬于屈光不正，一般分為假性近視、真性近視以及混合性近視。假性近視是用眼過度，導致睫狀肌收縮痙攣，晶狀體
近視眼常見的誤區
1、 盲目戴眼鏡 認為近視無所謂戴個眼鏡就行了。 學生近視假性近視和真性近視之分，假性近視通過調理和藥物治療是能恢復的，真性近視也需控制。因此，孩子視力下降首先檢查確診區分真、假近視，進行個性化矯治。2、孩子近視配戴眼鏡就行了 兒童近視一旦發生后，可隨身體發育近視度數會不斷加深，待發育完善后
細數孩子近視后家長們最容易犯的幾大誤區！
誤區一：孩子還小=假性近視家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實，假性近視眼只占青少年近視中的一個非常小的比例（不超過3％），它只是一種“近視”現象，本質上不是近視眼。舉個例子：一個5歲男孩，視力只有0.6，家長很自然的就認為孩子是假性近視眼了。其實，年齡不是界
孩子近視后家長們最容易犯得幾大誤區
誤區一：孩子還小=假性近視家長在聽到自己孩子近視時常常脫口而出：“是假性還是真性？”其實，假性近視眼只占青少年近視中的一個非常小的比例（不超過3%），它只是一種“近視”現象，本質上不是近視眼。舉個例子：一個5歲男孩，視力只有0.6，家長很自然的就認為孩子是假性近視眼了。其實，年齡不是界定真假性近視的
不正確的配鏡，不僅僅是近視加深那么簡單
很多家長在矯正孩子視力問題上往往存在一些誤區，認為一副眼鏡可以解決所有問題，甚至覺得配鏡是一種商業行為，選擇什么地點驗配都一樣。請家長不要隨意帶孩子去眼鏡店配鏡，因為配鏡錯誤不但會導致孩子近視快速加深，而且還會導致意想不到的傷害！假性近視誤診成真性近視由于普通電腦驗光缺乏準確性，一些假
驗光不準有什么危害嗎?
常規驗光配鏡主要看清外界物體，而醫學驗光配鏡不僅是患眼看清物體，精確度數，還對眼睛起著保健治療作用！專業的醫學驗光配鏡才能科學、健康、舒適地矯正和控制近視。選擇醫學驗光，是配鏡準確的前提。那么，驗光不準有什么危害嗎?1.會出現眼痛、眼脹、惡性等不適癥狀；2.加重視疲勞，造成度數大幅度加深；3.假性近
你不得不知的兒童近視幾大問題
現在好多小朋友都戴上了小眼鏡，有的鏡片還很厚。小朋友怎么就從好好的眼睛，慢慢的戴上了眼鏡哪？今天我們就好好扒一扒兒童近視。1. 首先，什么是近視哪？人眼在調節靜止狀態下，平行光線經眼的屈光系統后聚焦在視網膜之前，稱為近視。2. 再說說近視的分類（1）輕度近視：＜-3.00D；（2）中度近視：-3.0