中小學(xué)勞動(dòng)教育該如何補(bǔ)齊“短板”
據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)查顯示，美國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間為1.2小時(shí)，韓國(guó)為0.7小時(shí)，中國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘。新華社記者在部分省份采訪了解到，中小學(xué)生自理能力缺失與勞動(dòng)意識(shí)淡薄現(xiàn)象普遍存在，勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)能力“雙赤字”情況突出。無(wú)疑，勞動(dòng)教育與德、智、體、美教育同樣重要。因?yàn)椋瑒?/p>