視屏育兒要不得
隨著電子設備和移動互聯網的普及,智能手機、平板電腦越來越大眾化,不少家長把視屏類產品作為育兒“輔助工具”,嬰幼兒過早和頻繁接觸視屏類產品已很普遍。不過,國家衛生健康委近日印發的《嬰幼兒早期發展服務指南(試行)》(以下簡稱《指南》)明確提出,不宜將視屏類產品包括電視、電腦、手機、平板、游戲機等作為兒童
隨著電子設備和移動互聯網的普及,智能手機、平板電腦越來越大眾化,不少家長把視屏類產品作為育兒“輔助工具”,嬰幼兒過早和頻繁接觸視屏類產品已很普遍。不過,國家衛生健康委近日印發的《嬰幼兒早期發展服務指南(試行)》(以下簡稱《指南》)明確提出,不宜將視屏類產品包括電視、電腦、手機、平板、游戲機等作為兒童
微信公眾號提問 我是一名小學生的家長,幾乎每天都在輔導孩子寫作業的過程中感到“崩潰”,孩子也非常挫敗。作為家長,如何做到在輔導孩子寫作業時控制好自己的情緒,不發火呢? 專家觀點 史家胡同小學德育副主任吳麗梅:輔導孩子寫作業時,我如何能控制自己的情緒,不發火?能問出這樣問題的家長真是很好的父母