“學(xué)習(xí)困難”門診火是好事 但切莫病急亂投醫(yī)
目前正值暑期，多地醫(yī)院的“學(xué)習(xí)困難”門診迎來(lái)就診高峰。日常生活中，有的家長(zhǎng)無(wú)法判斷自己的孩子是否存在“學(xué)習(xí)困難”，有的認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想就是“學(xué)習(xí)困難”，也有的家長(zhǎng)希望通過(guò)醫(yī)生的幫助提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。不少家長(zhǎng)為掛號(hào)提前守在手機(jī)旁，但仍“一號(hào)難求”。近年來(lái)，一些醫(yī)院開設(shè)“學(xué)習(xí)困難”門診屢屢引發(fā)輿論關(guān)注